29 октября 2018 г.




«Дошкольное образование: инвестиции в будущее»



Заниматься образованием ребёнка дошкольного возраста – все равно, что закладывать фундамент огромного здания. Именно на этой основе будут строиться и развиваться в дальнейшем характер, навыки, способности. Безусловно, стоит позаботиться о том, чтобы этот фундамент был прочным и надёжным.
 

25-26.10.2018 состоялся фестиваль педагогического мастерства работников учреждений дошкольного образования «Дошкольное образование: инвестиции в будущее», участниками которого стали руководители и заместители руководителей дошкольных учреждений, воспитатели, музыкальные руководители и руководители физического воспитания, учителя-дефектологи, педагоги-психологи и педагоги социальные учреждений дошкольного образования Гродненской области. 

Цель фестиваля – содействие повышению профессионального мастерства и развитию творческого потенциала педагогических работников учреждений дошкольного образования.
В открытии фестиваля приняли участие Сергейко Светлана Антоновна, ректор ГУО «Гродненский областной институт  развития образования» и Кухта Анжелика Леонидовна, главный специалист отдела общего среднего и дошкольного образования главного управления образования Гродненского облисполкома.   



В рамках первого дня фестиваля состоялся концерт «Малая радзiма – крынiца талентау», в котором приняли участие творческие коллективы учреждений образования Октябрьского района г. Гродно, которые представили участникам фестиваля танцевальные и вокальные номера о малой родине, родном городе. 








Сергейко Светлана Антоновна обратила внимание присутствующих на необходимость самореализации педагогических работников как важнейшее условие качества дошкольного образования, а Абрамчик Светлана Анатольевна, методист центра дошкольного, общего среднего и специального образования ГУО «Гродненский областной институт  развития образования» говорила об управлении профессиональным развитием педагогических работников как приоритетной задаче повышения качества дошкольного образования.
     



Вызвало большой интерес выступление Книга Алеси Николаевны, воспитателя высшей квалификационной категории ГУО «Дошкольный центр развития ребенка № 89 г. Гродно», которая поделилась опытом работы по развитию творческих способностей у детей дошкольного возраста посредством дизайн-деятельности.


Интерактивная выставка творческих проектов по теме «Каб родная мова гучала…» поразила многообразием идей, воплощенных в методических разработках, дидактических пособиях, наглядном материале и организации уголков по ознакомлению дошкольников с культурой малой родины.




Второй день фестиваля был посвящен работе в секциях. Я приняла участие в работе секции учителей-дефектологов, педагогов-психологов, педагогов социальных учреждений образования г. Гродно и Гродненской области, где провела мастер-класс на тему «Кинезиология в помощь будущему первокласснику» (подробнее смотреть здесь), познакомила присутствующих с играми, направленными на развитие саморегуляции поведения и деятельности у воспитанников старшего дошкольного возраста.



Интересный опыт получила при ознакомлении и методикой Л. Краснобаевой «Материнская этика» как эффективное средство в преодолении дизартрии, представленной в мастер-классе Евлашевич Анжелики Ростиславовны, учителя-дефектолога ГУО «Ясли-сад аг. Гожа». Педагог обучала техникам расслабления рук детей для подготовки их речевого аппарата к освоению трудных звуков.


       

Полезные знания получила в результате участия в мастер-классе педагога-психолога ГУО «Дошкольный центр развития ребенка № 1 г. Лида» Цыбрук Светланы Васильевны, которая обучала использованию метода литотерапии в коррекционно-развивающей работе педагога-психолога с детьми дошкольного возраста. Литотерапия, или камнелечение (от греч. Λίθος – камень, θεραπεία – лечение) – один из методов нетрадиционной медицины, лечение с использованием камней (подробнее…).





















Кушмар Жанна Владимировна, педагог социальный ГУО «Ясли-сад № 1 г. Мосты» поделилась опытом работы по формированию межличностных взаимоотношений родителей с детьми дошкольного возраста через использование разнообразных форм работы: функционирование родительского клуба «Рука об руку», психолого-педагогической гостиной «Под родительским крылом», почты доверия «Ты не одинок», выпуск газеты для родителей «Новости из «Радуги»», организации дней добрых дел в дошкольном учреждении и т.п. 


Большой интерес вызвали дидактические пособия представленные учителем-дефектологом ГУО «Лидский специальный ясли-сад № 16 для детей с нарушениями зрения» Сухоцкой Инны Сергеевны.







Актуальны современным реалиям выступления учителей-дефектологов Гродненской области, которые представили вниманию участников секции электронные образовательные ресурсы по темам: «Эффективность электронного образовательного ресурса «Математический паровозик» в формировании элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста (5-6 лет) с тяжелыми нарушениями речи» (победитель Республиканского конкурса КОИ-2018), представленный учителями-дефектологами ГУО «Дошкольный центр развития ребенка № 2 г. Дятлово» Некрашевич Светланой Николаевной и Духовник Светланой Станиславовной;   «Электронное пособие «Речевичок»», представленный Лось Ольгой Михайловной, учителем-дефектологом ГУО «Дошкольный центр развития ребенка г. Ивье», «Использование электронного диагностического альбома в изучении состояния речевого развития воспитанников 5-6 лет с общим недоразвитием речи», представленный учителем-дефектологом ГУО «Ясли-сад № 1 г. Мосты» Свистун Эллой Александровной,  и других участников секции.






В подведении итогов фестиваля Сергейко Светлана Антоновна, ректор ГУО «Гродненский областной институт  развития образования» и Кухта Анжелика Леонидовна, главный специалист отдела общего среднего и дошкольного образования главного управления образования Гродненского облисполкома вручили дипломы и сертификаты участникам областного фестиваля и пожелали дальнейшей творческой и плодотворной работы всем педагогам, занятым в учреждениях дошкольного образования области.

12 октября 2018 г.



14 октября – День матери в Республике Беларусь

Сегодня самый светлый день —
День матерей родных и нежных.
Пусть солнце не закроет тень,
А счастье будет безмятежным!


Быть матерью – не только большая ответственность, но и большое счастье. О роли матери в жизни ребенка читать здесь (кликните на картинку).
https://docs.google.com/document/d/1CuRfQJYn7kqL3CzW4xmnYvtXD8YEtjdUdGMlnz_4_6A/edit


Я от всей души поздравляю Вас  с Днем Матери!
Пусть меньше времени уходит на домашние хлопоты и заботы, пусть больше времени хватает на веселье и праздники в кругу семьи. Пусть дети понимают, уважают, ценят, любят и слушают, пусть ваши материнские сердца никогда не узнают, что такое равнодушие и разочарование.

В этот праздник спойте вместе с Вашим ребенком песню о маме:


9 октября 2018 г.



10 октября - Всемирный день психического здоровья.

 

«Здоровье до того перевешивает все остальные
 блага жизни, что поистине здоровый нищий
счастливее больного короля».  
 Шопенгауэр А.

 

По определению Всемирной Организации Здравоохранения (ВОЗ) здоровье – состояния физического, психологического и социального благополучия. 
Основные составляющие психического здоровья
Первой и самой важной составляющей психического здоровья является принятие себя как человека, достойного уважения. Это центральный признак ментального здоровья человека.
Позитивные, теплые, доверительные отношения играют большую роль, так как люди с такими качествами имеют более высокую стрессоустойчивость и потенциал к любви и дружественным отношениям.
Необходимо ставить перед собой реальные цели, тогда ежедневная деятельность будет проходить с уверенностью в наличии цели и смысла жизни, а также направлена на достижение этой цели.
Необходимо стремиться к самосовершенствованию, развитию собственного потенциала, реализации себя и собственных способностей.
Важным аспектом отношения к себе, как к личности, способной к самосовершенствованию, является также открытость новому опыту.
Необходимо научиться выбирать и создавать собственное окружение, которое отвечало бы психологическим условиям и потребностям конкретного человека, тем самым придет понимание ответственности за себя и свои поступки.
Для детей нужны дополнительные условия: присутствие родителей, внимательное отношение к эмоциональным потребностям ребенка и предоставление больше самостоятельности и независимости.

Во Всемирный день психического здоровья желаем всем научиться сохранять всегда покой и уверенность в себе, проявлять лишь добрые эмоции и искренние чувства, ценить моменты радости, которыми наполнена жизнь.





 Психологическая поддержка детей, требующих особого педагогического внимания

Что из того,
что у розы шипы?
Она цветок.
(Саади)

9.10.2018 в рамках практико-ориентированного семинара “Индивидуальные подходы к организации работы с несовершеннолетними, требующими особого педагогического внимания» заместители директоров по воспитательной работе, педагоги социальные, педагоги-психологи учреждений общего среднего и дошкольного образования, родители-воспитатели детских домов семейного типа совместно  с главными специалистами отдела образования, спорта и туризма администрации Октябрьского района г. Гродно рассматривали актуальные вопросы организации работы с несовершеннолетними, требующими особого педагогического внимания.  


Заместитель председателя комиссии по делам несовершеннолетних Белевич Татьяна Алексеевна подчеркнула необходимость систематической профилактической работы с семьями несовершеннолетних по профилактике детского травматизма, обратила внимание на обеспечение безопасного пребывания несовершеннолетних в учреждениях образования и дома; раскрыла вопросы ответственности родителей в случае совершения правонарушения несовершеннолетним, в том числе, и дошкольного возраста.
Янукевич Светлана Геннадьевна, сотрудник отделения по наркоконтролю и противодействию торговле людьми отдела внутренних дел администрации Октябрьского района г. Гродно раскрыла вопросы просветительской работы с семьями несовершеннолетних по профилактике наркомании, токсикомании, среди несовершеннолетних, распространения информации порнографического характера посредством интернета; указала статьи Уголовного кодекса Республики Беларусь, освещающие наказание за данные правонарушения.


Рутковская Галина Иосифовна, директор Гродненского государственного городского социально-педагогического центра, осветила вопросы преемственности учреждений образования в вопросах защиты прав и законных интересов несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении.
Главный специалист отдела образования, спорта и туризма администрации Октябрьского района г. Гродно Шлык Вероника Анатольевна сделала акцент на индивидуализацию работы по сопровождению несовершеннолетних, требующих особого педагогического внимания, на особенности оказания различных видов помощи несовершеннолетним, находящимся в социально опасном положении, и их семьям.


Новицкая Татьяна Олеговна, методист ГУ «Учебно-методический кабинет Октябрьского района г. Гродно» осветила вопросы межведомственного взаимодействия в рамках проведения социального расследования, особенности его документирования; сделала акцент на организацию работы учреждений образования по поступившей информации о задолженности по коммунальным платежам.
Итог вышесказанному подвела Лукашик Татьяна Васильевна, главный специалист отдела образования, спорта и туризма администрации Октябрьского района г. Гродно, которая обратила внимание специалистов учреждений образования на нормативные документы, регулирующие планирование и проведение индивидуальной профилактической работы с несовершеннолетними, требующими особого педагогического внимания.



27 сентября 2018 г.



Душевное спокойствие как почва под ногами

Спокойствие — это базовая системная опция, данная нам при рождении. Рождаемся мы со здоровой нервной системой и заведомо довольными всем и вся. Посмотрите на маленьких детишек. Изначально мы умеем принимать мир таким, какой он есть. Родители рядом — супер! Мама дорога и обожаема только лишь потому, что она есть. Лимон первый раз попробовал — фейерверк эмоций! Дождь — это круто, это к приключениям! Открытость, доверие к жизни и безусловное принятие!
Но, вот мы взрослые, и куда-то всё растеряно! Мы задаемся вопросами:
·       как вернуть себе утраченное внутреннее равновесие?
·       как обрести душевное спокойствие?
·       как перестать бороться с самим собой?
·       как наладить мир в душе?
·       как почувствовать себя счастливым?

Умение владеть собой и быстро восстанавливаться после эмоциональных всплесков — это база для поддержания себя в состоянии внутреннего равновесия.
Только сохраняя самообладание:
  • мы принимаем мудрые решения, о которых после не приходится жалеть;
  • мы строим сети личных и деловых знакомств, из которых после получаем поддержку и энергию свежих идей по достижению целей;
  • мы оберегаем своё здоровье и здоровье своих близких, особенно детей,  от потрясений, спровоцированных запредельно сильными эмоциями.
Душевное состояние нуждается в постоянном выравнивании. Нужно поддерживать себя в тонусе, как если бы вы поставили себе цель обрести идеальную фигуру и стали бы ежедневно специальные выполнять упражнения. Так и внутреннее равновесие требует ежедневной тренировки.
Постоянно экспериментировать, пробовать разные техники приемы и способы.  Какие-то вам подойдут, какие-то вы даже пробовать не станете, зная особенности своего характера. Как, например, совет «перекладывать спички из одного коробка в другой и обратно по одной», подходит явно не для всех желающих успокоиться.

Ищите свои способы достижения душевного спокойствия.

Один из способов, позволяющих быстро снять эмоциональное напряжение – принять «психологический душ» (кликните на картинку).

https://docs.google.com/document/d/1jM1lHK_W0UaUJ_DCFypO2AUQARoaQ4bu5X82LJWjqmY/edit

1 июня 2018 г.




Есть чудо вечное на свете,
И это чудо – наши дети!
Без них жизнь в черно-белых красках,
Без них живем уже не в сказках.
Они как лучики рассвета,
Всегда в душе царит их лето.
 И в День защиты всех детей
Желаю Вам благих вестей!
Чтоб в доме звонкий смех звучал,
Чтоб был успех,
Чтоб дети Ваши не болели,
А все невзгоды улетели.
 


29 мая 2018 г.



29.01.2018 в государственном учреждении образования «Ясли-сад № 32 г. Гродно» состоялось заседание методического объединения педагогов-психологов дошкольных учреждений Октябрьского района г. Гродно по теме использования арт-технологий в работе педагога-психолога учреждения дошкольного образования.
         Педагог-психолог Северин Вера Владимировна поделилась опытом использования различных арт-технологий в работе с воспитанниками и педагогами дошкольного учреждения. 



          














В процессе участия в практикуме, предложенном Верой Владимировной, я пополнила свой методический багаж знаний по применению арт-техник в коррекции детских проблем, некоторые их них планирую применить в своей работе с воспитанниками.




         В ходе методического объединения под руководством Пусевой Натальи Вячеславовны (методиста УМК отдела образования Октябрьского района г.  Гродно) и Некрыловой Марины Иосифовны (руководителя методических объединений педагогов-психологов Октябрьского района г. Гродно) педагоги-психологи обсудили результаты работы творческой группы по организации работы педагога-психолога в учреждении дошкольного образования, выработали алгоритм работы специалиста по всем направлениям деятельности.