20 февраля 2019 г.



Сегодня праздник наших пап,
Их с днем мужским мы поздравляем.
Здоровья крепкого и счастья,
С любовью им мы пожелаем!







         Ни для кого не секрет, как любят дети, когда с ними играют папы. Игры с папой – самые яркие и запоминающиеся для ребенка, а самое главное – в этом процессе получают удовольствие и папа, и ребенок.
 В преддверии Дня защитника Отечества я предлагаю папам посоревноваться с детьми в онлайн-игре «Попади в цель». Эта игра развивает такие качества личности, как выдержка, внимательность, саморегуляция, умение принять не только победу, но и поражение. А папы на своем примере покажут ребенку, как это сделать правильно.
 Кликните на картинку ниже и дерзайте!

https://klub-drug.ru/wp-content/uploads/2012/12/olimpiarik-popadi-v-celq.swf



5 февраля 2019 г.



 


… Почему он агрессивен?
Почему он так закрыт?
Почему он так испуган?
Почему не говорит?
Мир «особого» ребенка –
Он закрыт от глаз чужих.
Мир «особого» ребенка
Допускает лишь своих!

 05.02.2019 педагоги-психологи учреждений дошкольного образования Октябрьского района г. Гродно совместно со специалистами Гродненского областного центра коррекционно-развивающего обучения и развития искали пути преодоления основных проблем дошкольников с особенностями психофизического развития, имеющими поведенческие проблемы. Своим опытом работы с детьми с ОПФР поделилась педагог-психолог государственного учреждения образования «Специальный ясли-сад № 5 г. Гродно» Андрусевич Елена Георгиевна.

 
Всякое серьезное нарушение в поведении ребенка – это сигнал близким взрослым о помощи. Своим поведением ребенок говорит нам: «Мне плохо! Помогите мне!».  Наиболее эффективной работа специалистов дошкольного учреждения является в том случае, если родители ребенка едины с ними. Опытом работы по сопровождению семьи в период решения поведенческих проблем ребенка поделилась педагог-психолог государственного учреждения образования «Ясли-сад № 70» Савицкая Юлия Ивановна.
Участие в методическом мероприятии позволило мне расширить свои знания об оказании психолого-педагогической помощи детям с ОПФР, а также приемах и способах оказания экстренной психологической помощи ребенку во время истерики.