… Почему он агрессивен?

Почему он так закрыт?

Почему он так испуган?

Почему не говорит?

Мир «особого» ребенка –

Он закрыт от глаз чужих.

Мир «особого» ребенка

Допускает лишь своих!

 05.02.2019 педагоги-психологи учреждений дошкольного образования Октябрьского района г. Гродно совместно со специалистами Гродненского областного центра коррекционно-развивающего обучения и развития искали пути преодоления основных проблем дошкольников с особенностями психофизического развития, имеющими поведенческие проблемы. Своим опытом работы с детьми с ОПФР поделилась педагог-психолог государственного учреждения образования «Специальный ясли-сад № 5 г. Гродно» Андрусевич Елена Георгиевна.

 

Всякое серьезное нарушение в поведении ребенка – это сигнал близким взрослым о помощи. Своим поведением ребенок говорит нам: «Мне плохо! Помогите мне!».  Наиболее эффективной работа специалистов дошкольного учреждения является в том случае, если родители ребенка едины с ними. Опытом работы по сопровождению семьи в период решения поведенческих проблем ребенка поделилась педагог-психолог государственного учреждения образования «Ясли-сад № 70» Савицкая Юлия Ивановна.

Участие в методическом мероприятии позволило мне расширить свои знания об оказании психолого-педагогической помощи детям с ОПФР, а также приемах и способах оказания экстренной психологической помощи ребенку во время истерики.